Integrantes :
Carol Guereta
Yasna Lagos
Carolina Muñoz
Juan Valenzuela F.
Armando Alarcón
Profesor : Sergio Ortiz L.
Curso : Teoría y Diseño Curricular
domingo, 29 de mayo de 2011
Los 7 Conceptos
Sociedad : Una gran parte de la sociedad irlandesa reconocía la importancia de la lucha contra el fascismo, así como la iglesia perseguía a quienes eran partidarios de esta ideología política, la cual se veía reflejada en el intento de buscar otras alternativas pedagógicas y didácticas. Los principios de reeducación y recuperación para la sociedad de los menores con riesgo de exclusión social son fundamentalmente actores principales para desarrollar este cambio en los centros correccionales, basarse en la formación profesional, la educación en valores, en adiestramiento en habitos sociales, la formacion básica y compensatoria, así como procurar la contratación laboral y ocupaciones para lo que hayan sido preparados socialmente.
Cultura : Era una cultura adulto centrista con poder de la iglesia (católica presencial mente) y exclusión social de las clases despavorecidas por las personas que ostentan el poder y el dominio.
Cultura : Era una cultura adulto centrista con poder de la iglesia (católica presencial mente) y exclusión social de las clases despavorecidas por las personas que ostentan el poder y el dominio.
Politica :La crisis de la democracia liberal
Tras la Primera Guerra Mundial se introducen profundos cambios en Europa:
- Implantación del régimen soviético y su influencia en Europa.
- Introducción del fascismo.
- Crisis en el sistema liberal-parlamentario de Gran Bretaña y Francia.
- Experiencias dictatoriales en España y Portugal.
- Abandono de las normas democráticas en Europa central y oriental, con establecimiento de dictaduras y regímenes autoritarios.
- Introducción del fascismo.
- Crisis en el sistema liberal-parlamentario de Gran Bretaña y Francia.
- Experiencias dictatoriales en España y Portugal.
- Abandono de las normas democráticas en Europa central y oriental, con establecimiento de dictaduras y regímenes autoritarios.
La crisis de la democracia liberal tiene varias causas fundamentales y otras de carácter coyuntural. Varían según las regiones y países. Así, en los países del Centro y Este de Europa, la democracia exigida por los vencedores carece de base firme: tras un breve ensayo democrático, la mayoría de países acaban dirigidos por regímenes autoritarios.
Los inspectores del gobierno durante aquellos años no impidieron las golpizas crónicas ni las violaciones ni la humillación a la que fueron sometidos los niños.
Los inspectores del gobierno durante aquellos años no impidieron las golpizas crónicas ni las violaciones ni la humillación a la que fueron sometidos los niños.
Los abusos a estos niños son amparados por partidos y gobiernos, que no rompen la “ley del silencio” con la que acogen sus actos.
Educacion : En las escuelas se imponía un régimen severo y se sometía los niños e inclusive al personal a una disciplina absurda y opresiva. Los castigos físicos excesivos generaban temor y esto para las autoridades escolares era esencial para mantener el orden.
Educacion : En las escuelas se imponía un régimen severo y se sometía los niños e inclusive al personal a una disciplina absurda y opresiva. Los castigos físicos excesivos generaban temor y esto para las autoridades escolares era esencial para mantener el orden.
Los reformatorios y las escuelas industriales dependían de un rígido control.
Valores: Durante décadas, decenas de miles de niños irlandeses fueron abusados sexual y físicamente por monjas, sacerdotes y otras personas, en reformatorios, escuelas y orfanatos que albergaban a los pobres, vulnerables y los que nadie quería. El profesor Franklin a decidido dar clases en San Judas, y trata de concebir una amistad con sus alumnos basada en la confianza, según sus principios los chicos pueden ser recuperados a través del respeto, la reflexión y la utilización de la literatura, para Liam Mercier un chico adolescente huérfano, inteligente y curioso, le da la oportunidad de ser mejor y superarse en la vida. Podemos describir en esta propuesta, valores, aprendizaje, disciplina, educación, expresión, crecimiento, seguridad, carácter, costumbre y coraje, entre otros.
Concepto de hombre : Se individualiza en el personaje principal quien a través de sus valores y principios educacionales llega a reformar el tipo de educación que se establecía en el reformatorio, promoviendo motivacion, integracion, aceptación dentro del mismo grupo.
Concepto de hombre : Se individualiza en el personaje principal quien a través de sus valores y principios educacionales llega a reformar el tipo de educación que se establecía en el reformatorio, promoviendo motivacion, integracion, aceptación dentro del mismo grupo.
sábado, 28 de mayo de 2011
Videos sobre el Tema
http://www.wapa.tv/noticias/internacionales/iglesia-encubrio-abusos-en-irlanda_20091126112354.html
DUBLIN (AP) — La Iglesia católica en Dublín encubrió décadas de abuso a menores cometidos por sacerdotes debido a que los obispos querían proteger la reputación de la diócesis a expensas de las víctimas, informó el jueves una comisión después de una investigación de tres años de archivos religiosos previamente secretos.
DUBLIN (AP) — La Iglesia católica en Dublín encubrió décadas de abuso a menores cometidos por sacerdotes debido a que los obispos querían proteger la reputación de la diócesis a expensas de las víctimas, informó el jueves una comisión después de una investigación de tres años de archivos religiosos previamente secretos.
Las víctimas de abusos elogiaron la publicación del informe sobre el modo en que la arquidiócesis de Dublín —sede que representa una cuarta parte de los cuatro millones de católicos en Irlanda— manejó los casos de abuso infantil entre 1975 y el 2004. Pero agregaron que el gobierno y los jerarcas de la Iglesia tenían todavía mucho camino por delante para indemnizar a las víctimas.
El gobierno dijo que la investigación "demuestra claramente que una perversión de poder y abuso de confianza sistemáticos y calculados recayó sobre niños indefensos e inocentes en la arquidiócesis".
"Los autores deben seguir respondiendo ante la justicia, y el pueblo de Irlanda debe saber que esto no puede volver a suceder jamás", dijo el gobierno, que también se disculpó por la falla del estado en responsabilizar ante la justicia a las autoridades de la Iglesia.
Es el segundo informe importante ordenado este año por el gobierno para explorar cómo y por qué las autoridades irlandesas permitieron el abuso generalizado de niños y niñas a manos de la Iglesia católica durante la mayor parte del siglo XX, el escándalo más grave en la historia de la Irlanda independiente.
El informe del jueves de 720 páginas —entregado al gobierno en julio— analiza los casos de 46 sacerdotes contra quienes se interpusieron 320 denuncias. Los 46 fueron elegidos entre más de 150 sacerdotes de Dublín involucrados en vejaciones o violación de niños y niñas desde 1940.
El informe designa por nombre a 11 sacerdotes que fueron condenados por abuso de menores. Pero otros 33 fueron aludidos sólo por alias, y los nombres de otros dos fueron tachados después que el Alto Tribunal de Dublín falló que la publicación afectaría sus posibilidades de recibir un juicio penal justo.
Los investigadores dedicaron tres años a revisar más de 60.000 legajos de la Iglesia de Dublín otrora secretos. Los entregó el arzobispo de Dublín, Diarmuid Martin, un veterano diplomático del Vaticano designado en Dublín en el 2004 con la responsabilidad de hacer frente al escándalo de una vez por todas y de manera definitiva. En el archivo había más de 5.500 legajos que el antecesor de Martin, el retirado cardenal Desmond Connell, trató de mantener encerrados en la caja de seguridad privada del arzobispo
El gobierno dijo que la investigación "demuestra claramente que una perversión de poder y abuso de confianza sistemáticos y calculados recayó sobre niños indefensos e inocentes en la arquidiócesis".
"Los autores deben seguir respondiendo ante la justicia, y el pueblo de Irlanda debe saber que esto no puede volver a suceder jamás", dijo el gobierno, que también se disculpó por la falla del estado en responsabilizar ante la justicia a las autoridades de la Iglesia.
Es el segundo informe importante ordenado este año por el gobierno para explorar cómo y por qué las autoridades irlandesas permitieron el abuso generalizado de niños y niñas a manos de la Iglesia católica durante la mayor parte del siglo XX, el escándalo más grave en la historia de la Irlanda independiente.
El informe del jueves de 720 páginas —entregado al gobierno en julio— analiza los casos de 46 sacerdotes contra quienes se interpusieron 320 denuncias. Los 46 fueron elegidos entre más de 150 sacerdotes de Dublín involucrados en vejaciones o violación de niños y niñas desde 1940.
El informe designa por nombre a 11 sacerdotes que fueron condenados por abuso de menores. Pero otros 33 fueron aludidos sólo por alias, y los nombres de otros dos fueron tachados después que el Alto Tribunal de Dublín falló que la publicación afectaría sus posibilidades de recibir un juicio penal justo.
Los investigadores dedicaron tres años a revisar más de 60.000 legajos de la Iglesia de Dublín otrora secretos. Los entregó el arzobispo de Dublín, Diarmuid Martin, un veterano diplomático del Vaticano designado en Dublín en el 2004 con la responsabilidad de hacer frente al escándalo de una vez por todas y de manera definitiva. En el archivo había más de 5.500 legajos que el antecesor de Martin, el retirado cardenal Desmond Connell, trató de mantener encerrados en la caja de seguridad privada del arzobispo
jueves, 5 de mayo de 2011
miércoles, 4 de mayo de 2011
Conceptos Básicos
Concepto Económico-Social: Era una economia dirigista, esto quiere decir que el gobierno ejercita una fuerte influencia directiva, en los sectores económicos.
El predominio ecológico del nacionalismo recientemente triunfantes y un catolicismo fuertemente integrista caracterizaron la vida política y social de la Irlanda de entreguerras.
El predominio ecológico del nacionalismo recientemente triunfantes y un catolicismo fuertemente integrista caracterizaron la vida política y social de la Irlanda de entreguerras.
Contexto Historico
Las elecciones de 1936 y el frente popular
-Se iniciaron revueltas callejeras entre grupos Falangista y Milicias, Anarquista y Socialistas, las tensiones iban en aumentos. Desde el ejército se estaba preparando un levantamiento militar.
-La sublevación militar que desencadenó la Guerra Civil, se inicio en Melilla, el 17 de julio de 1936; El 18 y 19 se expandió a la Península y Los Archipiélagos.
-Tras la guerra se produce un vacío son los años de "convalecencia", se ha hablado de la "generación escindida" entre el exilio y el interior del país.
Dictadura Franquista (1939-1975)
-El dictador basó su sistema político en la prohibición de los partidos políticos, unida a una brutal represión contra los que habían apoyado a la república.
.Los años que siguen a la Guerra están marcados por las secuelas de la Guerra Civil: hambre, destrucción, aislamiento internacional, censura.
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